刘进：做每一个孩子的“贴心人”

  “假如没有教师的话，我现在或许已不在了。他是咱们全家的恩人。”这是苏州大学第二实验校园王同学的由衷之言。班主任刘进的一次暂时家访，不只避免了一场意外的产生，更为学生树立了善行义举的典范。

  上一年10月10日早晨，刘进像平常相同走进教室，发现班级的前排空着一个座位，王同学还没有到校。“王同学来了吗？”“没来。”得到王同学同桌否定的答复之后，刘进当即给王同学的母亲拨打了电话，却发现对方手机处于关机状况。随后，刘进又立刻拨打了王同学父亲的电话，也是关机状况。根据对该学生及其家长的了解，敏锐的刘进发觉到了状况的反常。他抓住时机，决议上门去展开一次暂时“家访”。

  到了学生家门口，刘进抬手敲门，敲了足足3分钟，得不到一点回应。他的心里益发紧张起来。心头不祥的预见益发激烈，刘进便开端用力地扣门。他一边用力地扣门，一边大声呼喊着王同学的姓名。又过了2分钟，依然是无人开门。就在刘进预备去寻求物业的协助或许报警之时，紧锁的大门总算打开了！敲门声吵醒了昏昏沉沉的一家。

  当天正午，刘进收到了王同学的母亲彭女士发来的音讯，他这才得知家访背面的一段“险情”。本来，彭女士早上5点45分起床预备早餐，见时刻还早，就预备再略微眯一瞬间。被吵醒时，已是8时许。“其时家里门窗紧锁，两个煤气灶都开着小火，灶台现已烧了两个多小时，锅都现已烧焦了。若不是刘教师及时赶到，后果不堪设想。”

  过后，家长送来了感谢信和锦旗。锦旗上写着“以身作则辅导有方，关爱有加胜似亲人”16个烫金大字。“做了仅仅履责，不做便是失责。换了校园里的其他教师，也会这么做。”刘进表明，这面锦旗自己受之有愧，一向不敢多看，对他来说，自己仅仅做了班主任的分内之事。“锦旗上的话，将是我往后从教生计中全力寻求的方针。”

  在日常作业中，刘进专心于班级办理，潜心研究班主任作业，深受学生的喜欢和家长的认可。他曾获苏州市班主任基本功比赛一等奖，被评为相城经济开发区“典范班主任”。

  每逢有学生患病住院，他都会抽出时刻去医院探望。为了学生的身心健康，他带领学生一同运动，展开丰厚风趣的课间活动，而且自己坚持每天跑步5公里，为学生立下典范。为进步学生归纳素质，他带领学生参与工作人物访谈大赛，取得区特等奖。“真实的教育是志同道合的活动，只要诚心的关心，才干抵达另一颗心灵的深处。”刘进深信教育的力量能改动每一个孩子，努力地做每一个孩子的“贴心人”。

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